Trabalhos dos alunos do 9 ano. Assistam.

http://www.youtube.com/watch?v=weSYxXJ5kOU

https://docs.google.com/file/d/0B5DBMRFAUdr8VWN1TXNQMWJDMFU/edit?usp=drive_web

Maquiagem na escola

Escola é lugar de estudar certo? Certo, Mas isso não significa que você não possa dar uma produzida para dar aquele ar de “saúde”, afinal ninguém merece chegar à escola com aquela cara de quem acabou de acordar, não é mesmo? Além disso, que...m disse que a maquiagem para ir a escola precisa ser superbásica? Por isso, se você está cansada de sempre usar as mesmas maquiagens, aí vão umas dicas:
Aposte em uma maquiagem levinha, com brilho na região dos olhos, sombra pérola nas pálpebras. Não dá para esquecer-se do delineador e do rímel para deixar o olho poderoso! Opte por um gloss ou batom leve.
A mais importante dica de maquiagem é que os tons usados devem sempre combinar entre você e seu tom de pele. Evite cores fortes e exageros, afinal você esta indo para a escola e não para uma balada.
Nathalya Laskos 9º

Reforma

Como todos sabem o Colégio Estadual Tancredo de Almeida Neves apesar de aparentemente parecer grande é um colégio muito pequeno, faltando salas de aula, mais espaço na biblioteca, construir laboratório de ciências e informática, sala multiuso, bloco administrativo, e também banheiro para os funcionários, em dia de chuva não há lugar para os alunos ficarem a não ser o refeitório.
Segundo o diretor Francis o colégio já tentou uma autorização para a ampliação do colégio, porém até hoje não teve resposta deixando o estado do colégio com condições precárias, que desagradam não somente os alunos e professores, mas também os pais.
De acordo com o Núcleo de Educação, “o projeto do pedido de ampliação do colégio, foi arquivado porque a solicitação foi feita anterior a 2010”, como o governo mudou, o colégio o pedido terá que ser refeito, no entanto só poderá acontecer quando a prefeitura de Colombo ceder ao governo um lote para a construção.
Agora só podemos esperar que um novo pedido de ampliação seja feito e aprovado. Enquanto isso não acontece, vamos ajudar a cuidar do nosso colégio para que a situação não piore. Além disso, não haverá ampliação, mas haverá uma reforma, troca de tacos, vidros, etc.
Amabily e Nathalya

Novas leituras: Jeferson bandeira.

O professor e escritor Jeferson Bandeira, nos presenteou com uma linda palestra. O curitibano nos apresentou suas obras e nos deu uma boa aula sobre literatura, grande parte de suas obras podem ser encontradas na internet. Jeferson é um autor independente, que se arriscou e bancou todas suas obras, o livro “agonias ilustradas” é um dos mais recentes.

Nesta entrevista, Jeferson falou um pouco sobre suas obras, sobre suas criações e sua profissão.

Recentemente, você lançou um livro chamado "Est'gmas", disponível no site da "Liga dos Autores Free". E agora, você está trabalhando em novos projetos?

Então, a gente nem bem batiza um novo “filho” e já vai preparando outro. O desejo de escrever parece que não se esgota. É como uma febre rara que carrega em si o veneno e o antídoto em dose equiparada, e só precisamos saber controlar e equilibrar ambas taxas, que sempre se alteram, muitas vezes sem que a gente saiba. O bom é que podemos engavetar o livro, não é um produto perecível, não precisamos temer que se estrague. Basta que o deixemos germinando, madurando, envelhecendo como o vinho, até que julguemos achá-lo arrematado para ser sorvido. Lógico que um livro nunca está/estará pronto, é feito a própria vida, sempre se encerra, chega ao ponto final em pleno processo, sem nunca se concretizar por completo.

Estou em processo de finalização de um novo livro de micronarrativas, novamente uma aposta no suporte literário. Não sei se estará “pronto” para o ano que vem, tudo depende de muitos fatores. Além disso, comecei a selecionar alguns poemas para tentar trazer à luz a ideia de um novo livro em versos. Este projeto será mais demorado e complexo que o outro, visto que preciso retomar em mim a veia poética, exercício que não é nada fácil. Meu último livro foi de poemas, mas o havia rascunhado em 2006, não precisei escrever mais nenhum texto, apenas reformular os já escritos.

Ser escritor no Brasil não é fácil, pois há alguns escritores consagrados, e não se  abre para novos escritores. Você, sendo um autor independente, sente falta de apoio por parte das editoras?

Há prós e contras na produção independente. Enviei material para análise de uma editora apenas uma vez. Muitos dizem que a produção independente não é boa, como se desmerecesse a imagem do escritor. Quanto a isso prefiro não opinar, o feitiço pode se virar contra o feiticeiro. Sempre penso em buscar uma editora, mas toda vez acabo bancando a produção de um novo livro, vai saber o que me passa na cabeça. Um dia quem sabe eu saiba, e possa responder com maior precisão a essa pergunta. E para ilustrar, escrevi um, digamos que, “breve desabafo”: “não me prendo a luz e holofotes. Prefiro o banho da lua; e das estrelas, os motes”. Algo que muitas vezes uma editora consegue ou pode lhe tirar. 

Você lançou o livro “Agonias Ilustradas” com as páginas no modelo de cartas de baralho, como surgiu esta ideia?

Resolvi fazer uma aposta no suporte literário. A partir de então, comecei a testar possíveis formas para o livro. Entre elas, a maioria era inviável financeiramente, ou sem muita expressão. Foi então que me veio a possibilidade de criar um livro-baralho, a qual rompia com os dois impasses apresentados acima. A forma de caixinha de baralho não é gratuita, sem significação. O livro foi pensado como um todo, cada parte se interliga para completar a ideia final: título, formato, cartas, baralhos. O fato de ser um suporte literário aproxima-o do lúdico, pois pode ser levado para um churrasco, um encontro, e quem sabe presenteado a algum aficionado por jogo de cartas, como acredito que já tenha acontecido. A proposta do suporte literário é justamente essa: aproximar o livro de novos leitores. 

Sem apoio e sem patrocínio, foi muito difícil publicar um livro?

Imatura e impulsivamente falando, não. Bastou separar uns poemas, juntar um dinheiro para poder bancar a produção independente de um livro artesanal e buscar alguém para confeccioná-lo. Foi assim que cheguei até o escritor Geraldo Magela, que produzia uma pequena tiragem, cerca de 100 exemplares, para escritores iniciantes. Com ele, produzi também o segundo e terceiro livros. Do quarto em diante, apostei em tiragens um pouco mais ousadas, por isso recorri a gráficas.

Muitos jovens têm o sonho de ser escritor, que conselho você daria a esses sonhadores?

Que não desista, acredite e confie, mas sempre “com a cabeça nas nuvens e os pés no chão” (Humberto Gessinger). Quem almeja se tornar um escritor deve, antes de tudo, se tornar um grande leitor. Ninguém trabalha sem se alimentar, nem mesmo o relógio: tire a pilha dele e veja o que acontece. Todo o ato de escrita deve estar amparado por constantes atos de leitura. A inspiração não trabalha de graça, não caia nessa falácia. Escreve bem quem antes aprendeu a ler bem. Além disso, cada bom texto que lemos nos coloca na obrigação de dar uma resposta a ele, que nada mais é do que um estilo de produção literária. Estou há dez anos nesse processo de produção independente, sou o escritor, o divulgador e o vendedor do que produzo, e posso dizer que durante esse tempo venho colhendo prejuízos e compensações, mas o lucrar ainda não despontou em meu horizonte. Contudo, confesso que devo me orgulhar no fim das contas, pois conheço a muitos que ainda nem chegaram ao posto das compensações e seguem ceifando prejuízos, às vezes cada vez maiores. Para finalizar, deixo outra dica, que julgo não poder faltar: “Na vida não preciso de diamantes: a escrita me ensinou a lapidar”.

THE TWINS JIM E JEM

História de dois irmãos humildes, Jimmy Kelvin e Jeimmys Kaique, que foram descobrindo seus talentos. Eles são ex-alunos do Colégio Estadual Tancredo de Almeida Neves, onde eles desenvolveram seus primeiros passos e fizeram sua primeira apresentação, no “Festival de talentos”, no ano de 2011, quando tiveram a ideia seguir a vida só com a dança.

Então, resolveram seguir o sonho de serem dançarinos. A partir disso, começaram gravar vídeos e postar na internet e também começaram a dar aulas em uma escola municipal.

Após 2 anos postando vídeos, finalmente apareceu a oportunidade de apresentar no programa “Astros” do SBT, mas, infelizmente não conseguiram passar para a próxima fase e tiveram que voltar para casa.

O dançarino Jimmy deu um conselho para os que têm um sonho: “Se você tem um sonho, nunca desista, pois nós dançamos nos corredores dessa escola, dançamos na quadra, em tudo quanto é lugar e nunca desistimos, já levamos vários nãos, mas nunca abaixamos a cabeça, [...] então nunca desista de seu sonho.”

Mostra Estudantil 2013 : Centenário de Vinicius de Moraes

Aconteceu durante os dias 25 e 26 de junho, a mostra estudantil de 2013, que homenageou o centenário do diplomata, dramaturgo, jornalista, poeta e compositor brasileiro , Vinicius de Moraes. As homenagens foram feitas por colégios estaduais da área metropolitana norte do Paraná que interpretaram músicas, fizeram releituras de poesias e produziram curtas metragens sobre a obra do poeta, ao todo participaram da Mostra 28 escolas da região.

As apresentações foram realizadas no auditório da Faculdade de Artes do Paraná (FAP), em pinhais. O evento tinha como objetivo, não só prestar homenagem, mas apresentar a poesia aos alunos, que muitos desconhecem da qualidade das obras de poetas brasileiros.

O nosso colégio participou do evento com um curta sobre o poema “A Ausência”, que foi produzido pelos alunos: Luiz Felipe (2ºB), Mainara (2ºB), Marlon (2ºB), Kryslaine (2ºB), Renato (2ºB), Deyvid (2ºA), Victor (2ºA) e pelo professor Marcos de filosofia.

ENEM 2013

Os estudantes concluintes do Ensino Médio em 2013 nas escolas públicas são isentos da taxa de inscrição.

As Provas serão realizadas nos dias 26 e 27 de outubro de 2013.

Ressaltamos a importância da participação dos estudantes da 3ª série do Ensino Médio, tendo em vista a possibilidade de participação em programas federais  como: SISU ( Sistema de Seleção Unificada), PROUNI (Programa Universidade Para Todos) e FIES ( Fundo de Financiamento Estudantil).

Segue calendário:

• 27 de maio - O período de inscrições termina às 23:59h;
• 29 de maio - Prazo final para pagamento da taxa de inscrição
• 26 de outubro - Provas de Ciências Humanas, Ciências da natureza.
• 27 de outubro -  Prova de Linguagens, Matemática e Redação
• 30 de outubro - divulgação do gabarito

O que aconteceu com a Biblioteca?

Ano retrasado, tínhamos na biblioteca almofadas, um tapete, um banco, etc. Isso era decorrente do projeto de leitura das professoras Valeria Daisk, Maria Gorette e Katia. Esses objetos, que deixavam mais confortável o espaço, foram colocados pela direção, sempre pensando nos alunos. Só que, ano passado, a direção retirou-os, e alguns alunos não concordaram com essa decisão e então entrevistei as pedagogas, Adriana e Elisângela, segundo elas os alunos não souberam utilizar de uma coisa que a direção fez para deixar o ambiente mais bacana para a leitura, mas o local só facilitou a mais bagunça. Os alunos usaram disso como um lugar mais a vontade não utilizaram isso para a prática da leitura, e sim para um local de conversa e algazarra.

Onde antes nós podíamos ler num lugar mais aconchegado. E todos gostavam e nós mesmos não soubemos aproveitar, lógico que não podemos generalizar, pois, tem alunos que usam disso para a leitura. Será que nós mudarmos nossos hábitos e em respeitar um lugar público que é nosso isso não poderia voltar?

Vamos cuidar do que é nosso que nós podemos conseguir a biblioteca novamente! E ter aulas de leitura de novo.

Matheus Valente

Tecnologia também na escola

Nosso colégio não é lá uma das melhores referências em tecnologia, mas também não é dos piores, por exemplo, ele foi o primeiro colégio do Paraná, a usar a tecnologia que passou o mesmo vídeo (em homenagem ao dia da mulher) para todas as salas ao mesmo tempo.

Foi em 2007, que fomos beneficiados com os computadores da sala de informática. Antes disso os professores não podiam dar aulas mais dinâmicas, pois naquela época não existia uma sala com um material necessário.

Em 2009 recebemos a TV Pendrive (sukita), que ajuda os alunos e professores, em que alunos usam para fazer apresentações de trabalhos os professores se adiantam, passando matéria em formato de filmes ou slides; também em 2009, fomos beneficiados com os computadores (PROINFO).

Há pouco tempo, o Secretário de Educação comunicou a todos os diretores do Paraná que até o final de 2013, todos os professores e diretores estarão recebendo um tablet para usar como material pedagógico, para os alunos essa ideia ainda não entrou em debate, esperamos que sejamos beneficiados; mas quando? Só a Dilma sabe.

Isabelle Ferreira... 1ºA

É luxo não ter lixo?

Críticas são feitas sobre esse regime no colégio de não haver lixeiras nas salas, muitos alunos estão reclamando de que ao invés de manter a organização está cada dia mais bagunçado, por exemplo; colocam lixos debaixo das carteiras, atrás das portas ou até mesmo jogam pela janela. E muitos se perguntam de quem foi essa ideia "horrível", de proibir as lixeiras nas salas. Temos que lembrar também que tudo isso é influenciado por causa do mau comportamento dos alunos a respeito. Gostaríamos que a direção se reunisse, exclusivamente, para comentar e discutir sobre isso.

Porque está ridiculamente patética essa atitude da direção!

                                                                                            Caio Marcelo 2°A

Enfim, Nós!

            

Mais um ano está se passando, demorou, mas enfim, nós chegamos ao 3º Ano. Entramos crianças e sairemos adolescentes, com muitas lembranças e experiências únicas. Aprendemos muito mais que matérias, aprendemos a viver, a amar e conhecemos pessoas, as quais levaremos para a vida toda.

Portanto, esse é um ano muito significativo para nós do 3º Ano. Porém, temos uma grande responsabilidade pela frente: CRESCER! Este ano é nosso, por isso, devemos fazer valer à pena, lembrando que o vestibular vem ai.

E para os interessados em fazer o vestibular da UFPR, os livros abordados nas provas, estão todos disponíveis em nosso colégio, é só falar com a Daniele ou Tereza, na secretária.

As obras literárias utilizadas (no vestibular apenas da UFPR) são:

                  OBRAS:                                    AUTOR:

·        Anjo Negro                                          Nelson Rodrigues

·        Felicidade Clandestina                       Clarice Lispector

·        Lucíola                                                José de Alencar

·        Os dois ou o Inglês Maquinista          Luís Carlos Martins Pena

·        O Bom Crioulo                                    Adolfo Caminha

·        Poemas Escolhidos                            Gregório de matos

·        Romanceiro da Inconfidência             Cecília Meireles

·        São Bernardo                                     Graciliano Ramos

·        Urupês                                               Monteiro Lobato

·        Inocência                                           Visconde de Taunay

                                                         (Alfredo d’ Escragnolle Taunay)

Bom, o colégio já está fazendo a sua parte, agora cabe a nós mostrarmos para que viemos. E provar não para os outros, mas para nós mesmos que somos capazes de ir muito mais além. E que com toda nossa capacidade, iremos fazer valer a pena e assim chegar a um lugar chamado SUCESSO...   

                                         

ALICE EDUARDA 3ºA

Muito importante

  O acompanhamento dos pais no planejamento escolar, é muito importante.

Por exemplo: eu vejo em casa, minha irmã tem muita dificuldade na escola, mais, não deixa de estudar. Minha mãe sempre está lá ajudando nas lições. Há pais que nem ligam, imagine se minha mãe não ligasse para minha irmã. O que seria dela.

Há também pais que fazem suas lições e as de seus filhos. Isso é errado, pois ele nunca vai aprender.

Pais não incentivam seus filhos a virem à escola para aprender e esses filhos param de estudar e viram uns "idiotas" ao pé- da-letra.

  Outro problema com os responsáveis são os livros, encapar os livros é tão importante e quando os filhos chegam com livros novos nem se dão conta de encapá-los. Os LIVROS são propriedades da escola e é dever do aluno cuidar do tal. Para não chegar o fim do ano ele estiver todo "regaçado". Alunos vocês tomem consciência primeiro, e depois alertem seus pais. 

      Com agradecimentos... Lucas Matheus

Mudanças de séries para anos

Em 2006, o senador aprovou um projeto que estabeleceu a duração mínima de nove anos para o ensino fundamental, com matriculados obrigatório a partir dos 6 anos de idade. A legislação previu que sua medida deveria ser implantada até 2010 pelos municípios. Estados e distrito federal, mas, só neste ano que foi implantada em nosso colégio. Não existe muita diferença entre anos e séries.

  Um exemplo: hoje em dia não se conta mais as séries mais sim os anos estudados.

Então vamos nos conscientizar e não nos enganar.

Pois muita gente se enganou no inicio do ano...

                      Sabrina de Gois. 9°A

nova ortografia

Já faz um tempinho que estamos nos acostumando com as novas regras de ortografia. Pra quem está sofrendo com isso, saiba que esse acordo tem como objetivo, além de unificar o uso do português, SIMPLIFICAR o seu uso...rsrsrs... Pois é... Simplificar. Pode parecer chato, e difícil saber quais foram as mudanças, mas existe um joguinho que torna tudo mais interessante... E você ainda aprende... olha só...

http://fmu.br/game/home.asp

Dicas

Dicas preciosas.






Oi pessoal da 5ª série, eu sei que é muito difícil vir da 4ª série para o Tancredo, sei também que temos muitas dificuldades para entender toda essa coisa diferente e estranha, mas vocês se acostumarão.

Mas para que isso se torne mais fácil, darei algumas dicas a vocês:



• Pesquise em suas carteirinhas as regras do colégio;

• não corra no corredor;

• entre na sala na hora do sinal;

• deixe seu material em dia e organizado;

• tenha um horário para as suas tarefas, em casa;

• lave as mãos quando sair do banheiro;

• não rabisque a carteira;

• cuide dos livros, que no ano que vem, outros vão usá-lo.



Então é isso pessoal, espero que tenham gostado e bom ano a vocês! É sempre bom saber que se pode mudar!!!!





Luana Sano

Laboratório de informática

Um novo ano se inicia trazendo a todos nós grandes oportunidades e novos desafios.
O laboratório de informática é um espaço para todos vocês, alunos, sua utilização como instrumento de aprendizagem e de ação no meio social vem aumentando cada vez mais rápido.
O laboratório é um espaço em que o aluno aprende usando as tecnologias como ferramentas que o apóiam no processo de reflexão e de construção do conhecimento.
Agora vocês me perguntam: mas e a diversão? Afinal internet também é diversão. Eu concordo com vocês, mas não vamos nos esquecer a razão de todos nós estarmos aqui: Aprender e Ensinar.
Estamos no início do ano, a partir de março o laboratório começará a ser aberto para os alunos utilizarem junto com os professores.

“Quando tudo parecer caminhar errado, seja você a tentar o primeiro passo certo, e se no momento as pessoas estão tristes ou desanimadas tente você esboçar o primeiro sorriso, talvez não da forma de lábios sorridentes, mas de um coração que compreenda, de braços que confortem. ''

Sejam bem vindos novos alunos e quanto aos outros ...
Estamos muito felizes com a volta de todos vocês.

Márcia

volta às aulas

É galerinha, já voltaram as aulas e vimos que tem bastante coisas mudadas no colégio.
Chegamos e demos de cara com o muro pintado, logo vimos professores novos, contando com o professor Henrique que é um gatinho, teve meninas e até professoras que acharam ele lindo.
E a melhor coisa um espelho no banheiro, não é mesmo meninas???
Para quem conhece o Tancredo há muito tempo, sabe que está havendo bastante mudanças. Agora temos três pedagogas bastante qualificadas.
Então galera vamos estudar bastante e aproveitar o que o colégio nos oferece !!!

UM BOM ANO PARA TODOS, E BOAS VINDAS


Jessica zelinski 8º C

REGRAS PRA QUÊ ???

Seguir as regras do colégio, não quer dizer que estamos sob o comando dos diretores, muito menos que somos crianças.
Saber ouvir, saber falar, não usar palavrões ou apelidos, não gazear aula, usar as palavrinhas mágicas, essas são apenas algumas das regras, para que possamos estudar em um ambiente alegre, organizado e respeitado.
Para nos organizar, é preciso estar sempre uniformizado, ter os materiais em dia, postura em sala de aula, e anotar todos os recados na agenda e pedir para os pais assinarem.
Também, precisamos de um horário fixo para estudar em casa, entregar tarefas, avaliações, trabalhos e atividades em geral no dia marcado, respeitar os professores, colegas e funcionários. Não podendo usar celular, mp3, mp4, fone de ouvido e etc, em sala de aula.
Temos que saber ouvir, falar sem gritar, tomar banho diariamente, cuidar das unhas, roupas e cabelo, lavar as mãos após usar o banheiro, manter a sala limpa, não riscar as mesas, cadeiras, carteiras, paredes e lembrem-se: lixo sempre no lixo.
E os encaminhamentos da equipe pedagógica serão indicadas de acordo com a gravidade do problema.
Quando respeitamos as regras estamos respeitando a nós mesmos, aos nossos amigos, aos professores e funcionários.
Regras são regras e cabe a cada um de nós segui-las e respeitá-las.

ALICE 8ºC

Projeto com Ciência

O “Projeto com Ciência” é um encontro anual de alunos do ensino fundamental e médio, que apresentam seus trabalhos sobre o tema sugerido pelo núcleo.
Este ano o tema é emigração japonesa, e nosso colégio falará sobre o Protocolo de Kioto – que é um tratado assinado por alguns países para diminuir gases poluentes liberados na camada de ozônio. Mas alguns países como os EUA não aceitaram os termos, dizendo que isso interferiria na economia do país.
Os alunos farão uma maquete explicando o efeito estufa, que irá para uma seletiva no núcleo da educação, e se o projeto for selecionado, será apresentado pelos nossos alunos na Lapa.
A professora Raquel (biologia), que está ajudando, disse que “é uma boa iniciativa do governo para que os alunos possam vivenciar a ciência em seu cotidiano”.
Todos os participantes do Projeto têm expectativas boas e esperam que não haja erros.
Eu dou votos de Boa Sorte!



Guilherme

calouros 2008

Aí vai a relação dos alunos do Tancredo que passaram no vestibular... Essa lista poderia ser maior se alguns alunos tivessem pelo menos "tentado", já que o interesse pelo vestibular foi pouco. Pena!!!

* ALine Tays de Abreu (3ºB) -> "ADMINISTRAÇÃO"PUC-Pr (Pontificia Universidade Catolica do Paraná)

* Daniele Tomkeski (3ºA) passou na 1ª FASE da UFPR em ENGENHARIA DA PRODUÇÃO

* Marcionil Felipe da Silva Junior (3ºB) -> "ARTES CÊNICAS" FAP(Faculdade de Artes do Parana)

* Marlon Vinicius Gasparello (3ºB) -> "COMUNICAÇÃO SOCIAL"PUC - Pr (Pontificia Universidade Catolica do Paraná

parabéns............